Aspek-aspek Pengajaran Langsung

Boleh diterangkan dalam tiga(3) aspek iaitu:

1. Jenis pembelajaran pelajar.
2. Aliran aktiviti pengajaran.
3. Persekitaran pembelajaran

Pengajaran langsung dibentuk untuk merangsang pembelajaran pengetahuan pelajar yang distrukturkan serta diajar secara langkah demi langkah. Pengajaran jenis ini berpusatkan guru dan mengandungi lima(5) langkah iaitu:

• Penentuan set
• Penerangan/demonstrasi
• Praktis/latihan terbimbing
• Maklum balas
• Amalan /praktis lanjutan

Maka, pengajaran ini bertujuan mencapai dua hasil pembelajaran utama, iaitu penguasaan kandungan berstruktur dan penguasaan pelbagai kemahiran.

contoh pembelajaran berpusatkan guru